Результаты международных и российских исследований и мониторингов, анализ правоприменительной практики, открытых источников показывают, что существует проблема правовой и гражданской коммуникации между школой и родителями. С одной стороны, этому способствует низкий уровень правовой культуры, с другой – неумение выстроить коммуникационные каналы взаимодействия как внутри школы, так и за ее пределами, в обычной каждодневной жизни. Как сформировать доверительные и партнерские отношения между участниками образовательных отношений? Что и где необходимо юридически предусмотреть? Об этом и не только поговорим в рамках панельной дискуссии.