На сессии будет организовано обсуждение результатов федеральных исследований профессиональных компетенций педагогов, подходов к ориентированию содержания программ ДПО на устранение профессиональных дефицитов и реализацию актуальных вызовов образованию. Акцент будет сделан на изменениях в образовательном контенте ДПО, обусловленных как современной мировой ситуацией, так и насущными потребностями отечественной системы образования. Чему и как надо обучать педагогов, чтобы формировать функциональную грамотность, решать проблемы психологического климата, школьной неуспешности и тревожности средствами ДПО? Как обеспечить перенос приобретенных в ДПО компетенций в практику педагога? Что нового необходимо предложить стареющим кадрам образования? Как помочь молодым педагогам обрести себя в профессии?