Для обеспечения деятельности и развития образовательной организации ее директор должен обладать актуальными управленческими компетенциями. От него во многом зависит успешность организации, активность управленческой команды, обеспечение необходимого качества образования. Но где черпает вдохновение сам директор? Что стимулирует его к профессиональному росту? Какие запросы предъявляет директор к системе ДПО? Отвечает ли образовательному запросу директора региональная система ДПО? Какие формы повышения квалификации эффективны в работе с директорами? Что сегодня может предложить директору формирующаяся единая федеральная система методического сопровождения? Какие риски и неопределенности должен учитывать директор как субъект ДПО в связи с современной ситуацией в мире?