Профессиональный историк продемонстрирует, как в академической науке принято анализировать исторический источник. Будет разобран один из дневников центра «Прожито», который работает с письменными источниками, попадающими в широкую трактовку понятия «эго-документ»: текстами, свидетельствующими о прошлом от первого лица. В диалоге с ученым выступит школьные учителя истории, которые расскажет о своем опыте работы с корпусом таких документов, подходах и методах работы на уроках истории.